Сгибание ног лёжа на скамье
Мышечная группа: Ноги
Сгибание ног лёжа на скамье — упражнение из группы «Ноги». Основная нагрузка приходится на мышцы: Двуглавая мышца бедра, бицепс бедра, Полусухожильная мышца, Полуперепончатая мышца. Понадобится: Тренажер.

Как выполнять: Сгибание ног лёжа на скамье
Исходное положение
- Настройте тренажёр: валик должен лежать на нижней части голени, чуть выше пяток, а колени — находиться сразу за краем скамьи, на одной линии с осью вращения рычага.
- Лягте лицом вниз, бёдра и таз плотно прижаты к скамье.
- Возьмитесь за рукоятки у изголовья, ноги выпрямлены, но колени не «замкнуты».
Выполнение
- На выдохе согните ноги, подтягивая валик к ягодицам. Таз остаётся прижатым к скамье.
- В верхней точке задержитесь на секунду и напрягите заднюю поверхность бедра.
- На вдохе медленно и подконтрольно опустите валик в исходное положение, не давая грузу упасть на стопку.
Частые ошибки
- Таз поднимается от скамьи — поясница прогибается, нагрузка уходит со задней поверхности бедра.
- Рывки и забросы веса — работает инерция, растёт нагрузка на колени.
- Неполная амплитуда — мышцы получают меньше пользы.
- Быстрое опускание — теряется контроль, колени получают рывок в нижней точке.
Советы новичку
- Начните с небольшого веса и 12–15 повторений, следите за плавностью.
- Опускайте вес медленнее, чем поднимаете: 1 секунда вверх, 2–3 секунды вниз.
- Держите стопы в нейтральном положении, не тяните носки на себя изо всех сил и не вытягивайте их.
Чем заменить
- Румынская тяга со штангой — задняя поверхность бедра в многосуставном движении
- Румынская тяга на одной ноге с гантелью в разноимённой руке — бицепс бедра на одной ноге с гантелью
- Ягодичный мостик с опорой на скамью — работа ягодиц и задней поверхности бедра
Задействованные мышцы
- Двуглавая мышца бедра, бицепс бедра
- Полусухожильная мышца
- Полуперепончатая мышца
- Икроножная мышца
- Портняжная мышца бедра
Инвентарь
- Тренажер
Другие упражнения: Ноги
Добавьте в свои тренировки
Зарегистрируйтесь, чтобы вести дневник: фиксировать подходы, вес, повторения и следить за прогрессом.







